Это оригинальные авторские курсовые, дипломные и диссертации написаны нашими сотрудниками - студентами.
Предоставлены ими для бесплатного скачивания - Вам в подмогу, но помните - не надо их тупо распечатывать и сдавать руководителю; поработайте сами над скачанной работой, прочитайте (по крайне мере) и переделайте - у некоторых руководителей тоже есть компьютер, интернет и Яндекс :-))
Если Вы не нашли, что искали и желаете заказать курсовую, дипломную или диссертацию на татарском языке - добро пожаловать в наш образовательный центр.
Скачать курсовые, дипломные на татарском языке:
(список на русском языке:)
Суфичылык әдәбиятында романтик герой
Муса Җәлил балладалары
Идрис Туктар иҗаты
7 нче сыйныфта татар телен укыту методик системасы
Рус мәктәпләренең башлангыч сыйныфлары өчен төзелгән дәреслекләрдә уку күнекмәләре өчен тәкъдим ителгән күнегүләргә күзәтү
Рус татар һәм татар рус телләрен чагыштырма аспекты
Драматург Кәрим Тинчуринның һәм композитор Салих Сәйдәшевның иҗатташлыгы
XVIII гасыр язма истәлекләрендә сөйләм этикеты үзенчәлекләре
Һади Такташ шигырьләрендә тел үзенчәлекләре
Әмирхан еники хикәяләрендә металогик алым
Габдулла Тукай һәм татар әдәбияты
Рус мәктәпләренең башлангыч сыйныфлары өчен төзелгән дәреслекләрдә уку күнекмәләре өчен тәкъдим ителгән күнегүләргә күзәтү
Рус татар һәм татар рус телләрен чагыштырма аспекты өйрәнү мәсьәләләре
Драматург Кәрим Тинчуринның һәм композитор Салих Сәйдәшевның иҗатташлыгы
Адлер Тимергалин әсәрләрендә галәм темасы
Ә. Каргалыйның «Хикәяте әүүәл» әсәренә анализ
Артур Конан Дойлның «Баскервильләр эте» повесте Р. Вәлиев тәрҗемәсендә
Ә. Баяновның «Тау ягы повесте»ндә геройларның характерлары, конфликтлары
Әкиятләр
Балалар драматургиясендә фонетик микропоэтика
Әмирхан Еники хикәяләрендә тел һәм стиль үзенчәлекләре
«Ватаным Татарстан» газетында туган тел мәсьәләләре
Татар әдәбиятыда әсәрләрендә гафу үтенү шәкелләре һәм аларга җавап формулалары кайтару
Мәҗит Гафуриның прозасында гади халык язмышының сурәтләнеше
Гариф Ахунов иҗатында шәхес һәм җәмгыять язмышы
Гомәр Бәшировның «Намус» романының русчага тәрҗемәсендәфразеологизмнар саклану
Дәрдемәнд иҗатында символизм
Рус балаларына татар теле укытуның дидактик нигезләре
Н.К. Дмитриев эшчәнлеге
Ә. Еникиның «Җиз кыңгырау» хикәясенә анализ
Зөлфәт иҗатында йолдыз образы
Ибраһим Газиның «Онытылмас еллар» трилогиясендә кушма рәвешләр
«Идел» журналында туган тел мәсьәләләре
Татарстан Республикасында икеяклы икетеллелек торышы һәм киләчәге
Икетеллелек һәм күптеллелек шартларында социолингвистик проблемалары
Татар әдәбиятында исәнләшү этикеты
Иярчен ия һәм иярчен хәбәр җөмләләр.
Габделҗәббар Кандалыйның әдәби осталыгы
Аяз Гыйләҗев иҗатының әдәби үзенчәлекләре
Каюм Насыйри әсәрләрендә тел үзенчәлекләре
Ә. Еникиның «Җиз кыңгырау» хикәясенә анализ
Ибраһим Газиның «Онытылмас еллар» трилогиясендә кушма рәвешләр
Илдар Юзеевның иҗатында комедия жанры
Н. Исәнбәтнең драматургиясендә тарихи шәхесләр образы
Габделҗәббар Кандалыйның тел үзенчәлекләре
Г. Кандалыйның тел-стиль үзенчәлекләрен мәктәптә өйрәнү
Дәрдемәнднең «Кораб» шигыренә әдәби анализ
Модальные части речи в татарском языке
Безнең тарафтан М. Юнысның «Дөнья гизү» китабыннан алынган 61 бит анализланда
Муса Җәлил: Моабит дәфтәрләре
Муса Акъегетнең прозасының тел һәм стиль үзенчәлекләре
Муса Җәлил иҗатының тел-стиль үзенчәлекләре
Телевидение һәм радио телендә орфоэпик хаталар
1989 нчы елдан соң татар телен гамәлгә кую
Очрашу ситуациясендә сөйләм этикеты формулалары
Татар теле дәресендә пунктуациягә өйрәтү
Бүгенге татар әдәби телендә рус алынмалары
Рус балаларын татарчага укыту
Рус балаларын язуга әйрәтүдә туган кыенлыклар
Рус балаларына татар теле лексикасын өйрәтү мәсьәләләре
ХХ Йөз башы шигъриятендә образлы фикерләү үзенчәлекләре
Сәгыйть Рәмиев прозасында реализм алымнары
Сәйф Сараи әсәрләрендә тел һәм стиль үзенчәлекләре
Хәсән Сарьянның сатира өлкәсендә эшчәнлеге
Татар язучылары әсәрләрендә саубуллашу ситуациясендә кулланыла торган сөйләм этикеты үзенчәлекләре
Татар телендә җөмләләргә тулы булмаган һәм тулы синтаксик ясау үрнәкләре
Сөйләм культурасын укытканда күнегүләр төрләре
Рус балаларына сүз төркемнәрен укытканда өстәмә тестлар
Сүзтезмә берәмлеге – теория һәм анализ
Сөләйман Бакырганиның «ярты алма кыйссасының» идея-тематикасы
Танышу-таныштыру ситуацияләр татар сөйләм этикетына хас үзенчәлекләре
Тарихи романнарда шәхес язмышы
Татар ономастикасына күзәтү
XVIII – ХХ гасыр башында татар телен татар булмаган аудиториядә укыту методикасы
Татар халык авыз иҗатының тәрбияви һәм тарихи үзенчәлекләре
Татар халык җырларында метафоралар
Тел семиотикасы (лингвосемиотикага) күзәтү
Татар язучылары әсәрләрендә теләк шәкелләре
Сүз төркемнәрен өйрәнгәндә өстәмә тестлар
Татар әдәбиятында тургай образы
Туфан Миңнуллин әсәрләрендә сөйләм этикеты үзенчәлекләре
Соңгы еллардагы үзөйрәткечләргә күзәтү
Фоат Садриевның «Таң җиле» романында Нуриасма образы
Һибәтулла Салиховның «Үкенү» әсәренә анализ
Хәсән Сарьянның юмор һәм сатира өлкәсендә эшчәнлеге
Фатих Хөснинең «Җәяүле кеше сукмагы» романында фразеологизмнар составы һәм стилистик кулланышы
Шәйхи Маннур прозасында лексик үзенчәлекләре
Шәриф Камал стиль үзенчәлекләре
Рус татар һәм татар рус телләрен чагыштырма аспекты өйрәнү мәсьәләләре
Гаяз Исхакый иҗатында сөйләм этикеты шәкелләре
Сөйләм этикетында фразеологик алымнар
Татар теле дәресләрендә әхлак тәрбиясе бирү
Р. Әхмәтҗановның «Бишташ» поэмасында таш образы
Татар телендә эш кәгазьләре теле
Татар телендә ярдәмче фигыльләр күзәтү
Ч. Айтматовның “Беренче мөгаллим” повестен урта мәктәпнең 6 нчы сыйныфында өйрәнү
Рус балаларына татар теле укытканда яңа технологияләр
“Ай былбылым”, “Сабан туе”, “Шома бас” урта мә;ктә;пнең 6 нчы сыйныфында җырларын өйрә;нү
“Шарт фигыль” темасы буенча контроль эш
Икетеллелек шартларында сөйләм культурасын тәрбияләү шартлары
Тел һәм сөйләм
Габделбари Баттал-Таймасның сәяси карашлары турында
Балалар бакчасы һәм башлангыч сыйныфлар эшчәнлегендә дәвамчылык
На русском языке:
Государственные механизмы регулирования рынка труда и образовательных услуг
Становление личности Иакинфа Бичурина
Cуд присяжных заседателей
Дифференцированный подход на уроках русского языка в начальной школе
Экономика, население и хозяйство казанского ханства.
Экономика города. Административная реформа
Банковская система
Этапы образования Казанского государственного технологического университета
Потребительская кооперация в современной экономике
Функционально-семантический аспект обучения глаголам в татарской школе
Модальные части речи в татарском языке
Образ огня в русской и татарской поэзии
Татарстан в годы Великой отечественной войны
30-е годы в Татарии
Развитие Республики Татарстан в конце 19 – начале 20 века
Организация логопедической работы в образовании
Семантические сращения в русском языке
Любовь и Бунин
Художественное время в рассказе И. Бунина
Завоевание Астраханского ханства
Общий курс татарского языка. Программа, методические указания и контрольные задания.
Жанр отрывка в русской и татарской литературе
Экономическая жизнь Казанского ханства.
Эстетическая интерференция и проблема перевода
Переводы стихотворений Пушкина на татарский язык
Лексические эквиваленты в переводе рассказов и сказок Николая Сладкова
Полисемия как языковая игра эпиграммы
Редупликация в тюркских языках
Развитие Республики Татарстан в конце 19 – начале 20 века
«Деревенская» проза 1960-1980-х годов: проблематика, типы героев, характер конфликтов
«Сравнительная характеристика творчества А. Блока и Дердменда как представителей русского и татарского символизма»
Тема памяти в произведениях татарской и русской литературы
К вопросу образования научно-технических терминов в современном татарском языке
Татарстан в годы Великой отечественной войны
Лексические особенности перевода повести «Хаят» Фатиха Амирхана
Риза Фахреддин – просветитель, историк и общественный деятель
Татар телендә фразеологик системасы
Библиография
Тема любви в произведениях И. Бунина и Ф. Амирхана
Художественное время в рассказе И. Бунина и Ф. Амирхана
|
Изучаем языки:
Крымскотатарский
Турецкий
Удмуртский
|
Метод. указания
Скачай курсовые